本作者以日语的随意会话为研究对象,从语言学的毗邻应对角度对日语随意会话结构进行了详细的分析,并根据话题与会话参与者的关系的不同,提出了相应的会话结构模式。从具体内容来看,作者从会话教育出发,首先对当前日语的会话研究及会话教育指导项目进行了概观。随后,对日语随意会话分析方法进行了详细的介绍。