本书研究了语文特级教师作为“师德的表率”“育人的模范”“教学的专家”的具体表现以及语文特级教师的传播力及影响力。在对语文特级教师的研究中,这样的研究体系可以让师范生、教师、学者更好地了解并理解语文特级教师的工作,并从中汲取优秀资源为己所用,以增强自我。