本书主要研究了英语教育的相关知识，包括英语教育的历史和现状、英语教育与教育学的关系、英语教育与心理学的关系、现英语教育与语言学的关系、英语教育的过程与方法、英语学习策略的研究、英语教学策略的研究、以及英语社会文化能力的培养等。本书适用于所有的英语教师和英语学习者。总体而言，本书结构清晰、逻辑合理、层次分明、渐次深入，且语言流畅、文笔朴实，做到了理论与实践的结合，因此对于读者、教师、学生而言具有很好的参考与学习价值。