本书以信息化环境为研究背景，旨在探究信息化环境下学生学习素养培养和提升策略与方法，主要分为九章进行论述，第一章从教育信息化的起源、内涵、目的、意义等方面进行了解读，概述了我国教育信息化的实践与发展进程；第二章从信息化环境的特点、对于人才的需求、信息化学习特征三个方面对信息化环境下的学习进行了探讨；第三章、第四章从信息化环境下学习素养研究现状、学习素养内涵及构成要素等方面分析信息化环境下学生学习素养；第五章到第八章，分别从信息化环境下学生学习素养体系、学习环境体系、学习素养教育策略、提升策略这四个方面系统探讨学生学习素养培养策略；第九章，探究信息化环境下学习的自主学习的养成策略。