本书以作者担任学校中层的亲身经历，通过有代表性的故事，从角色的转变、职责的定位、文化的建设、工作的执行、团队的协作、教师的培养、同事的相处、个人的成长等方面，讲述如何当一名优秀的学校中层的同时应具有更高层次的“战略思想”，方能在职业生涯中越走越远。此书文笔生动，思路清晰，对一般读者，尤其是对年轻读者会有很大助益。