本书突出强调立足于个体思想品德的主体实践性，尊重思想品德形成的内在规律，从而实现个体在思想品德实践中的自觉性，达到思想品德教育尊重情境中的情感体验、尊重道德认知的价值引导和突出实践中的观念创新。