本书分为六部分,分别为研究引论,阐述文化育人选题的背景意义、研究现状、研究方法及创新点;文化的内涵、属性、育人功能以及文化育人的内涵和目标;文化育人的理论基础和思想借鉴;文化育人的要素、机理和实施条件;高校文化育人工作发展、现存问题及影响因素;文化育人的原则、方法、四要素协同育人,进而提出高校文化育人的发展思路。