本书通过向学生讲解编剧故事剧本、拍摄、表演、选择与制作道具、绘制海报等步骤来完成影片的拍摄,最终帮助师生学习摄像机的各种基本知识,拍摄各种短片,并让学生掌握数字化学习的基本技能、礼仪规范、保护身心健康的意识和能力等,激发学生对媒体影视创作和探索的热情,从而提高学生的媒体影视鉴赏力,初步形成批判性观看媒体影视的思维。本书分为几个模块,分别是教学设计(包括教学目标、教学方式、教学准备、教学过程、教学材料)和教学日志(包括教学设计、课堂执行情况、技术方面)。