本书是作者基于深圳市初中英语教材六册教课书四十四个单元话题编创的思维导图。本书立足于英语学科核心素养的四个方面：语言能力、学习能力、思维品质、文化品格，把语言学习作为载体，融入跨文化知识，通过思维导图工具训练学生的思维能力，进而培养学生的思维品格和学习能力。本书具有以下四个特点：一、紧扣教材，整合单元内容；二、借助工具，训练语言能力；三、依托语言，提升思维品质；四、基于教材，不拘泥于教材。希望对学生的英语学习有所帮助。