本书重点构建了我国职业教育产教融合的基本制度体系：个人层面——工学结合的教学组织设计；组织层面——校企合作的技术技能人才培养制度；国家层面——“国家主导、行业指导、工会参与、学校和企业双主体”的职业教育办学制度。