全面提高人才培养质量，实现高等教育的可持续发展，是高校的立校之本。本书就高校本科教学管理规范与质量评价问题的理论与实践问题进行研究。书中分别对高校课堂教学质量评价、教师教学能力培养、学生学业指导、学生学习时间分配、学生实习实训、课程考试改革、本科教学质量报告、本科教学合格评估和学校自评报告撰写等方面进行研究。本书通过对本科教学的规范化进行研究，以期对高等院校的规范化管理提供借鉴和参考。