重点大学建设是我国建设高水平大学的基本制度,也是我国高等教育资源分配的重要制度。在重点大学建设过程中,一般高校的办学状况和生存境遇亟待关注。本书以新制度主义和组织社会学为分析框架,对“重点大学建设的制度逻辑”“重点大学建设中一般高校的办学状况”“重点大学建设对一般高校的影响机制”等问题进行了深入分析,并在此基础上提出完善重点大学建设制度,推动一般高校内涵发展的建议。本书的研究结论和研究对策,对我国高等教育政策理论与实践,以及“双”建设、高等教育内涵式发展等,具有比较重要的参考价值。