德育，即品德教育活动。我们始终企盼着高品质的德育。而所谓“高品质”，并非仅是教育受众方的遵纪守法，亦非仅是教育诸方的道德提升，更应是追求教育所有因素的幸福感的满足，暨拥有幸福的眼——发现生活中的幸福，又拥有幸福的心——让幸福在未来的生活中永恒持续，从而塑造更温暖的人、更睦和的世。因此，德育必定是幸福的。这幸福，无法仅用各类法、规、纪来限定，无法仅凭言语、说教来传递，贯穿其中的，应是平和的交流、共同的生活，应是惺惺相惜而产生共鸣的情感。因此，编订本书，回望前事以勖后者，望点燃更多的幸福之火种。