本书以义务教育语文第四学段学生学业成就评价标准和评价办法为具体研究对象，探讨建构学生语文学业成就评价标准的依据与原则、路径与方法，评价办法的相关理论、方法、技术等，构建供一线教师参照使用的《义务教育语文第四学段学生学业成就评价标准》和学业成就评价办法。全书可分为三大部分：第一部分为绪论，主要内容是学生学业成就评价的时代背景与基础理论研究。第二部分为第一章、第二章、第三章，主要内容是语文学业成就评价标准的建构、修订与评价办法研究。 第三部分为第四章、第五章，主要是评价标准与办法的实践与反思。