“新优质学校推进”是上海市教委为了大面积提高普通公立中小学办学质量而采取的一项举措,自2011年实施以来备受关注。目前共有93所项目成员校在学校教学、课程建设、管理文化和教师团队成长方面给出了具有推广意义的设计案例。这些案例反映了新优质学校不断学习理念、内化理念与践行理念的集群发展过程。本书从这些案例中挑选了一部分并请专家做了点评,是新优质学校推进过程的阶段性成果。