本书包括理论篇、实践篇、成果篇和感悟篇等四部分内容,理论篇围绕着新工科视域下的大学生创新创业能力培养目标,研究分析培养模式和培养模式的特征;实践篇通过创新教育平台、创业教育平台、基于TBL-CDIO教育方法的创新创业人才培养模式、创新创业人才培养模式的师资队伍优化和多元化双创基地进行实践研究;成果篇分别从创新教育成果、创业教育成果和科研学术成果进行阐述;感悟篇通过毕业校友之雏鸟心感和在校学生之雏鸟心感进行阐述。